Banco de questões: Vocabulário: Animais, Plantas e Partes do Corpo Humano

Write a brief essay in English describing the intricate relationship between the names of animals, plants, and parts of the human body and the historical, cultural, and scientific factors that have influenced the development and usage of these terms in the English language. Analyze how the naming conventions vary across different disciplines, such as biology, botany, and zoology, and discuss the challenges that arise in language acquisition when learners encounter these terms for the first time. Your essay should also explore the role of language in shaping our understanding of the natural world and how the mastery of such vocabulary can expand one's ability to communicate and comprehend scientific concepts.

Em um mundo onde a biodiversidade é fundamental para a sobrevivência humana, entender a interdependência entre animais, plantas e o corpo humano é vital. Considere o poema abaixo que explora as relações simbióticas entre esses elementos: "Na floresta, a savana dança com as árvores, enquanto o leão busca seu refúgio sob a sombra da acácia; o vento sussurra segredos às folhas, e o coração humano bate em ritmo com a terra". Com base no poema, qual é a interpretação mais precisa sobre como o autor utiliza o vocabulário relacionado a animais, plantas e partes do corpo humano para transmitir uma mensagem sobre a conexão entre a natureza e o ser humano?

Leia o trecho do poema abaixo e responda à pergunta a seguir: "Na floresta encantada, o cervo veloz saltava entre as árvores frondosas, enquanto os pássaros, com suas penas coloridas, cantavam melodias que ecoavam por entre as folhas. Ao longe, uma coruja observava tudo com seus olhos grandes e sábios, escondida no topo de um carvalho antigo. As raízes da árvore, fortes e densas, penetravam profundamente no solo fértil, sustentando toda a vida ao seu redor." Com base no vocabulário apresentado no poema, qual das alternativas abaixo contém um exemplo de uma parte do corpo humano que desempenha uma função similar à das raízes mencionadas na descrição?

Last summer, Jack went to visit his grandparents who live in a countryside house surrounded by nature, where he encountered a variety of animals and plants. He also learned about the functions of some parts of the human body. Which of the following words is NOT directly related to animals, plants, or parts of the human body?

Imagine you are working as a tour guide in a national park in an English-speaking country. You are giving a brief introduction to a group of visiting students. As you describe the environment, you want to use vocabulary related to animals, plants, and parts of the human body. Your goal is to help the students understand the ecosystem and also to practice their English vocabulary. In your introduction, include a description of an animal native to the park, a unique plant species, and mention how the human senses (e.g., sight, smell) are important for experiencing the place. Create a paragraph using at least 5 different words related to animals, plants, or human body parts, and discuss their relevance to the experience of the park.